Muchsin A, Sriyati S, Solihat R. Identifikasi Indigenous Knowledge Suku Sasak Sebagai Upaya Pengembangan Pembelajaran Biologi Untuk Mendukung Konsep Merdeka Belajar. j. paedagog. penelit. pengemb. pendidik. [Internet]. 2023 Apr. 7 [cited 2025 Aug. 15];10(2):330-42. Available from: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/6875