Ruswana, A.M. 2019. Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC). Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 7, 1 (Jun. 2019), 91–99. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v7i1.1424.