Ayu Dewi, C. 2013. PENGARUH BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA IKIP MATARAM PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 1, 1 (Jun. 2013), 1–11. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v1i1.514.