Dewantara, D. 2018. Perbedaan Kemampuan Analisis Mahasiswa Antara Pembelajaran Berbantuan Schoology dan Edmodo Pada Mata Kuliah Fisika Biologi. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 6, 1 (Jun. 2018), 1–8. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v6i1.826.