Hasanah, U. et al. 2018. PERBEDAAN HASIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN HANDOUT BERBASIS PEMECAHAN MASALAH. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 6, 1 (Jun. 2018), 38–45. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v6i1.953.