Verawati, N.N.S.P. and Afifah, G. 2018. Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 6, 2 (Dec. 2018), 113–119. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v6i2.1081.