Hermanto, F. et al. 2016. Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Model Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMP. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 4, 2 (Dec. 2016), 55–70. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v4i2.1149.