Lestari, D.J. et al. 2017. Pengaruh Integrasi Model Pembelajaran Think-Pair-Share dengan Make A Match terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 5, 2 (Dec. 2017), 59–64. DOI:https://doi.org/10.33394/j-ps.v5i2.1159.