Verawati, N. N. S. P., & Afifah, G. (2018). Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram, 6(2), 113–119. https://doi.org/10.33394/j-ps.v6i2.1081