KHERY, Yusran; SUBANDI, Subandi; IBNU, Suhadi. METAKOGNITIF, PROSES SAINS, DAN KEMAMPUAN KOGNITIF MAHASISWA DIVERGEN DAN KONVERGEN DALAM PBL. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 37–49, 2013. DOI: 10.33394/j-ps.v1i1.517. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/517. Acesso em: 16 aug. 2025.