DEWANTARA, Dewi. Perbedaan Kemampuan Analisis Mahasiswa Antara Pembelajaran Berbantuan Schoology dan Edmodo Pada Mata Kuliah Fisika Biologi. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–8, 2018. DOI: 10.33394/j-ps.v6i1.826. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/826. Acesso em: 16 aug. 2025.