HASANAH, Uswatun; GUMMAH, Syifa’ul; HERAYANTI, Lovy. PERBEDAAN HASIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN HANDOUT BERBASIS PEMECAHAN MASALAH. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 38–45, 2018. DOI: 10.33394/j-ps.v6i1.953. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/953. Acesso em: 16 aug. 2025.