KHAERUMAN, Khaeruman; NURHIDAYATI, Siti Nurhidayati; RAHAYU, Sari. EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN CONTEXT-RICH PROBLEMS PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 18–26, 2014. DOI: 10.33394/j-ps.v2i1.1051. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/1051. Acesso em: 16 aug. 2025.