Dewantara, Dewi. 2018. “Perbedaan Kemampuan Analisis Mahasiswa Antara Pembelajaran Berbantuan Schoology Dan Edmodo Pada Mata Kuliah Fisika Biologi”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram 6 (1):1-8. https://doi.org/10.33394/j-ps.v6i1.826.