Hasanah, Uswatun, Syifa’ul Gummah, and Lovy Herayanti. 2018. “PERBEDAAN HASIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN HANDOUT BERBASIS PEMECAHAN MASALAH”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram 6 (1):38-45. https://doi.org/10.33394/j-ps.v6i1.953.