PAHRIAH, PAHRIAH. 2015. “Pengaruh Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dipadu Dengan Diagram Alir Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram 3 (2):59-70. https://doi.org/10.33394/j-ps.v3i2.973.