Dores, O. J., Bustami, Y. and Ana, R. M. M. (2019) “Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Perkalian dan Pembagian”, Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, 7(1), pp. 10–16. doi: 10.33394/j-ps.v0i0.1176.