U. Hasanah, S. Gummah, and L. Herayanti, “PERBEDAAN HASIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN HANDOUT BERBASIS PEMECAHAN MASALAH”, J. Prisma. Sains, vol. 6, no. 1, pp. 38–45, Jun. 2018.