Khaeruman, Khaeruman, et al. “EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN CONTEXT-RICH PROBLEMS PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram, vol. 2, no. 1, June 2014, pp. 18-26, doi:10.33394/j-ps.v2i1.1051.