Khery, Yusran, and Khaeruman Khaeruman. “Pengaruh Context-Rich Problems Berbentuk Multimedia Interaktif Terhadap Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah, Dan Pemahaman Konsep”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram, vol. 4, no. 2, Dec. 2016, pp. 83-93, doi:10.33394/j-ps.v4i2.1151.