Asmawati, Asti, et al. “Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbasis Hands on Activity Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Kognitif Siswa”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram, vol. 5, no. 2, Dec. 2017, pp. 33-41, doi:10.33394/j-ps.v5i2.1156.