Khaeruman, Khaeruman, Siti Nurhidayati Nurhidayati, and Sari Rahayu. “EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN CONTEXT-RICH PROBLEMS PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS”. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram 2, no. 1 (June 7, 2014): 18–26. Accessed August 16, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/1051.