Khery Y, Khaeruman K. Pengaruh Context-Rich Problems Berbentuk Multimedia Interaktif terhadap Keterampilan Proses Sains, Sikap Ilmiah, dan Pemahaman Konsep. J. Prisma. Sains [Internet]. 2016 Dec. 31 [cited 2025 Aug. 16];4(2):83-9. Available from: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/1151