RESPON MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA TERHADAP GAGASAN PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN KEPARIWISATAAN

Authors

  • Siti Rahma Junaeda Undikma Mataram, Indonesia
  • Sonia Ely Daniar Universitas Pendidikan Mandalika Mataram, Indonesia
  • Nirmayani Putri Undikma Mataram, Indonesia
  • Yusran Khery

DOI:

https://doi.org/10.33394/mpm.v7i2.2006

Keywords:

teknologi mobile, kearifan lokal, kepariwisataan

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana respon mahasiswa pendidikan Matematika terhadap gagasan pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan di UNDIKMA Mataram. Subjek ini menggunakan 40 orang mahasiswa program studi pendidikan matematika UNDIKMA Mataram TA.2019/2020 yang diambil dengan metode simple random sampling. Data respon mahasiswa tentang gagasan pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan dikumpulkan menggunakan angket. Instrumen pengukuran yang digunakan yakni instrument angket pembelajaran berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan, angket pemanfaatan teknologi mobile, dan angket respon mahasiswa terhadap pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan. Hasil penelitian menunjukkanbahwa gagasan pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan pada Prodi Matematika sangat diperlukan. Hal ini ditunjukkan dari hasil penelitian pada tiap-tiap angket. Total rata-rata hasil dari observasi pembelajaran berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan sebesar 37.4 yang terbilang rendah, dan pada data hasil respon mahasiswa terhadap pembelajaran mobile berbasis kearifan lokal dan kepariwisataan pada mata kuliah- mata kuliah MIPA sebesar 64.30 yang terbilang tinggi, dan pada data hasil pemanfaatan teknologi mobile dalam pembelajaran sebesar 64.25 yang terbilang tinggi.

Downloads

Published

2019-12-31

How to Cite

Junaeda, S. R., Daniar, S. E., Putri, N., & Khery, Y. (2019). RESPON MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA TERHADAP GAGASAN PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN KEPARIWISATAAN. Media Pendidikan Matematika, 7(2), 1–9. https://doi.org/10.33394/mpm.v7i2.2006

Issue

Vol. 7 No. 2 (2019)

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Â