PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS

Authors

  • Ary Purmadi IKIP Mataram, Indonesia
  • Diah Lukitasari IKIP Mataram

DOI:

https://doi.org/10.33394/jtp.v4i2.2243

Keywords:

Bahan Ajar, Video Tutorial, Mata Pelajaran Kewirausahaan

Abstract

Salah satu cara yang dilakukan untuk mengubah budaya konsumtif menjadi produktif ini
yakni mengedukasi masyarakat untuk berwirausaha sejak dini. Dampak yang ditimbulkan pastinya
sangat baik karena dapat mengantisipasi merebaknya pengangguran selepas menempuh pendidikan di
setiap jenjang. Pemberian softskill yang tepat sejak dini akan meningkatkan keterampilan dan inovasi
peserta didik dalam berwirausaha. Menjadi wirausahawan sejak dini secara tidak langsung
mengedukasi peserta didik untuk mandiri dan menghargai proses yang dilakukan selama usaha
tersebut dijalankan. Tujuan penelitian ini menghasilkan produk berupa bahan ajar berbasis video
tutorial yang layak (uji ahli) untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran
Prakarya dan kewirausahaan. Metode penelitian ini termasuk kedalam metode Research And
Development (R & D). Hasil penelitian uji kelayakan pada ahli materi yang terdapat pada tabel 1.,
dapat dijelaskan perolehan rerata 3,93 dari ahli materi tegolong “baik. Sementara hasil uji kelayakan
pada ahli media yang terdapat pada tabel 2., dapat dijelaskan perolehan rerata 3,67 dari ahli materi
tegolong “baikâ€. Sedangkan data angket yang disebarkan kepada 3 orang peserta didik terhadap
beberapa aspek yang terdapat pada angket, dapat jelaskan bahwa bahwa penilaian peserta didik
diperoleh rerata 4,3 (kategori “ sangat baikâ€). Berdasarkan hasil penelitian tentang uji kelayakan pada
bahan ajar berbasis video tutorial ini maka dapat disimpulkan bahwa media ini telah layak digunakan
untuk pembelajaran di kelas.

References

Depdiknas. (2008). Panduan

Pengembangan Bahan Ajar dan

Media. Jakarta. Dirjen

Manajemen Pendidikan dasar

dan Menengah.

Krismanto, D.A (2014).

Pengembangan Media

Pembelajaran Berbasis Video

Tutorial Gerak Dasar Tenis

Lapangan Untuk Anak Tingkat

Sekolah Dasar Di Sekolah

Tenis Kabupaten

Temanggung..Skripsi.

Universitas Negeri Yogyakarta

Mehisto, Peteer (2012). Criteria for

Producing clil learning

material. Journal of Encuentro.

15-33

Prastowo, Andi (2011). Panduan

Kreatif membuat bahan Ajar

Inovatif. Yogyakarta: DIVA

Press

Purmadi, Ary. Surjono, H., D. 2016.

Pengembangan Bahan Ajar

Berbasis Web Berdasarkan

Gaya Belajar Siswa Untuk

Mata Pelajaran Fisika. Jurnal

Inovasi Teknologi Pendidikan

Volume 3 (2) hal 151-165.

Sudijono. (2011). Pengantar Evaluasi

Pendidikan. Jakarta: Raja

Grafindo Persada

Sukmadinata, Nana Syaodih, (2006).

Metode Penelitian Pendidikan.

Bandung: PT.Remaja

Rosdakarya,cet kedua.

Werdhaningsih, H.dkk (2014). Buku

Guru: Prakarya dan

Kewirausahaan.

Jakarta:Kementrian Pendidikan

dan Kebudayaan.

Downloads

Published

2020-01-21

How to Cite

Purmadi, A., & Lukitasari, D. (2020). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 4(2), 9–19. https://doi.org/10.33394/jtp.v4i2.2243

Issue

Vol. 4 No. 2 (2019): October

Section

Articles

Citation Check

License

License and Publishing Agreement
In submitting the manuscript to the journal, the authors certify that:

  • They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
  • The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal.
  • That it is not under consideration for publication elsewhere,
  • That its publication has been approved by all the author(s) and by the responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
  • They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
  • They agree to the following license and publishing agreement.

Copyright

  1. Authors who publish with JTP agree to the following terms:
  2. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  5. Licensing for Data Publication

Licensing for Data Publication

JTP use a variety of waivers and licenses, that are specifically designed for and appropriate for the treatment of data:
Open Data Commons Attribution License, http://www.opendatacommons.org/licenses/by/1.0/ (default)